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但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我听的媽媽。
史斯克蘭.吉利蘭(Strickland Gillilan)
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大獎介紹  

英國格林威大獎

      凱特格林那威獎是由英國圖書館協會(The Library Association)于1955年為兒童圖畫書創立的獎項,主要是為了紀念19世紀偉大的同屬插畫家凱特格林納威女士所創設。得獎者除了可以得到獎牌,還有資格為圖書館挑選總監艾500英鎊的圖畫書。

自從2000年起,得獎者還可另外獲得5000英鎊,這筆獎金是由柯林米爾斯(Collin Mears)所提供。柯林米爾斯是一名會計師,他收藏了許多童書,他死後,把遺產捐贈給圖書館協會,作為英國凱特格林納威獎的獎金。

目前,凱特格林納威獎設有“凱特格林納威獎”及“提名獎”,雖然是英國兒童圖畫書的最高榮譽,但得獎者卻不僅限于英國國籍的插畫家,除鼓勵英國本土的創作人才之外,亦不忘兼顧國際性,這也使得“凱特格林那威獎”在挾其歷史性權威之余,氣勢格局益加宏偉磅礡。

凱特格林納威獎遴選標準

凱特格林納威獎的遴選標準嚴格,不僅講求藝術品質,整本書在閱讀上也要求賞心悅目。既然是頒給圖畫書的獎項,插圖絕對是最主要的元素,但是圖文的整合也會是評選的考量。

評審的項目光是大項目就有藝術風格,格式,圖文整合,視覺印象,大項目之下又細分為四到五個細項,組建評選出來的作品水準之高。

1 藝術風格

         選擇的媒材是否適當

         畫家的個人風格是否有創意且獨特

         風格是否有助于表現主題

         整本書的插畫風格是否一致

2 格式

         格式(字體,字型,間距等)適當與否

         格式有助集中讀者注意力,或是分散注意力

         書的尺寸是否適當

         封面扉頁和書名頁的作用如何

3 圖文整個

         是否有運用反復的主題或圖像加深讀者了解書的內容

         排版上圖文的整合程度如何

         圖文是否有彼此呼應

         圖是否有助于解釋文,或者只是裝飾作用

         如果書中有要傳達的信息,插圖是否正確且清晰

4 視覺印象

         本書是否有帶給讀者新體驗?或能反映讀者既有的體驗?

         本書是否成功吸引不同年齡,不同興趣的讀者?

         本書在視覺藝術上的品質如何?

         本書帶給讀者的整體印象如何?

 
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